報(bào)讀條件
·專升本：需年滿20周歲，具有國民教育系列的?？苹?qū)？埔陨蠈W(xué)歷的畢業(yè)證書；
·高起專：需年滿18周歲，具有普通高中、中?；驇煼?、技校、職高畢業(yè)證書等中等學(xué)歷教育畢業(yè)證書。
課程設(shè)置
本專業(yè)僅開設(shè)師范方向?qū)I(yè)。
（一）公共基礎(chǔ)課
該模塊中央電大考試最低學(xué)分為13學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為20學(xué)分。
1、統(tǒng)設(shè)必修課：國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本）、英語Ⅱ（1）（2）、民族理論與民族政策。
2、選修課：學(xué)位論文指南、學(xué)位外語（漢本）。
（二）專業(yè)基礎(chǔ)課
該模塊中央電大考試最低學(xué)分為14學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為26學(xué)分。
1、統(tǒng)設(shè)必修課：
現(xiàn)代漢語專題、古代漢語專題、中國當(dāng)代文學(xué)專題、中國現(xiàn)代文學(xué)專題。
2、選修課：言語交際、中國文化概觀、西方文化概觀。
（三）專業(yè)課
該模塊中央電考試最低學(xué)分為22學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為40學(xué)分。
1、統(tǒng)設(shè)必修課：古代詩歌散文專題、古代小說戲曲專題、外國文學(xué)專題、教育學(xué)、心理學(xué)。
2、選修課：班級(jí)管理、中國古代文學(xué)作品選讀、語言學(xué)概論（本）、教育心理學(xué)、中學(xué)語文教育研究。
畢業(yè)要求
學(xué)校按二年學(xué)習(xí)安排教學(xué)計(jì)劃（?？谱o(hù)理學(xué)專業(yè)三年），兩年半畢業(yè)，中央廣播電視大學(xué)頒發(fā)高等教育畢業(yè)證書，并在教育部唯一指定的中國高等教育學(xué)信信息網(wǎng)——（www.chsi.com.cn)學(xué)歷電子注冊(cè)。符合學(xué)位授予條件的本科畢業(yè)生，可頒發(fā)學(xué)士學(xué)位。
本專業(yè)僅開設(shè)師范方向?qū)I(yè)。
（一）公共基礎(chǔ)課
該模塊中央電大考試最低學(xué)分為13學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為20學(xué)分。
1、統(tǒng)設(shè)必修課：國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本）、英語Ⅱ（1）（2）、民族理論與民族政策。
2、選修課：學(xué)位論文指南、學(xué)位外語（漢本）。
（二）專業(yè)基礎(chǔ)課
該模塊中央電大考試最低學(xué)分為14學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為26學(xué)分。
1、統(tǒng)設(shè)必修課：
現(xiàn)代漢語專題、古代漢語專題、中國當(dāng)代文學(xué)專題、中國現(xiàn)代文學(xué)專題。
2、選修課：言語交際、中國文化概觀、西方文化概觀。
（三）專業(yè)課
該模塊中央電考試最低學(xué)分為22學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為40學(xué)分。
1、統(tǒng)設(shè)必修課：古代詩歌散文專題、古代小說戲曲專題、外國文學(xué)專題、教育學(xué)、心理學(xué)。
2、選修課：班級(jí)管理、中國古代文學(xué)作品選讀、語言學(xué)概論（本）、教育心理學(xué)、中學(xué)語文教育研究。
（四）通識(shí)課
該模塊中央電大考試最低學(xué)分為0學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為14學(xué)分。
中央電大設(shè)置統(tǒng)一的通識(shí)課程平臺(tái)，該模塊畢業(yè)最低學(xué)分為2學(xué)分，所有開放教育專業(yè)適用此平臺(tái)的課程；通識(shí)課設(shè)置及通識(shí)教育是中央電大人才培養(yǎng)的特色之一，是實(shí)施素質(zhì)教育的具體措施，通識(shí)課模塊課程不得免修免考；已取得電大畢業(yè)證書的學(xué)生，若再次注冊(cè)學(xué)習(xí)電大相關(guān)專業(yè)，原修專業(yè)已注冊(cè)過的通識(shí)課程，在新修專業(yè)中不得再次注冊(cè)學(xué)習(xí)(在教務(wù)管理系統(tǒng)中此類課程將不能實(shí)現(xiàn)注冊(cè))和申請(qǐng)辦理課程免修免考，此模塊畢業(yè)最低學(xué)分通過修讀本模塊的其他通識(shí)課程獲得。
（五）專業(yè)拓展課
該模塊中央電大考試最低學(xué)分為0學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為9學(xué)分。
選修課：少年兒童文學(xué)、講演與口才、普通話水平測(cè)試、秘書資格證書專題等。
（六）實(shí)踐課
實(shí)踐課包括“社會(huì)實(shí)踐”和“畢業(yè)論文”，統(tǒng)設(shè)必修，共8學(xué)分，由地方電大根據(jù)中央電大制定的實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱組織實(shí)施。該環(huán)節(jié)不得免修。
（七）補(bǔ)修課
補(bǔ)修課是對(duì)于在注冊(cè)試點(diǎn)本科（專科起點(diǎn)）專業(yè)學(xué)習(xí)中，部分不具備相同專業(yè)專科學(xué)歷的學(xué)生的必修課程，由省級(jí)電大組織考試，并計(jì)入畢業(yè)總學(xué)分。
本專業(yè)及各方向需補(bǔ)修的課程是：漢語基礎(chǔ)、中國文學(xué)基礎(chǔ)、外國文學(xué)基礎(chǔ)，共12學(xué)分。
（八）統(tǒng)設(shè)必修課參加中央電大統(tǒng)一考試，選修課參加中央電大或省級(jí)電大考試。
（九）課程實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)記入課程學(xué)習(xí)成績(jī)，沒有完成課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的不能取得課程學(xué)分。
（十）相似課程不宜兼修，如兼修，只計(jì)其中一門課程的學(xué)分。
（十一）專業(yè)規(guī)則表中各課程開設(shè)學(xué)期是根據(jù)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)提供的課程先修、后續(xù)關(guān)系確定的，供學(xué)生選課時(shí)參考。中央電大據(jù)此提供各學(xué)期課程教學(xué)支持服務(wù)。
（一）公共基礎(chǔ)課模塊
1．國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南（略,詳見金融本科）
2．民族理論與民族政策 （略,詳見金融本科）
3．計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本）（略,詳見金融本科）
（二）專業(yè)基礎(chǔ)課模塊
1．現(xiàn)代漢語專題
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)。
本課程是中央廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科（師范方向）的一門專業(yè)必修課。本課教學(xué)目的是使學(xué)生在初步具備觀察和分析現(xiàn)代漢語的能力的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加深對(duì)現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)理論的理解，提高實(shí)際應(yīng)用能力，拓寬專業(yè)知識(shí)面，培養(yǎng)研究興趣，加深對(duì)現(xiàn)代漢語規(guī)范化的認(rèn)識(shí)，不斷提高運(yùn)用語言的水平，從而使學(xué)生的語文修養(yǎng)更上一層樓。
本課程教學(xué)內(nèi)容由《中華人民共和國語文文字法》解讀、語音、語匯、語法、文字、網(wǎng)絡(luò)語言六個(gè)專題組成。與?？齐A段的現(xiàn)代漢語課程和本科階段的語文學(xué)概論課程具有非常密切的關(guān)系。
2．古代漢語專題
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)。
本課程是廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科（師范方向）的一門專業(yè)必修課。本課程的教學(xué)目的，是通過教學(xué)使學(xué)生掌握有關(guān)漢字形體學(xué)基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)漢字的形體特點(diǎn)，了解漢字形體演變的特點(diǎn)和一般規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法分析辨析漢字形體的能力，為今后學(xué)習(xí)漢字學(xué)以及從事漢語言文字的教學(xué)和研究奠定基礎(chǔ)。
本課程的主要內(nèi)容：講授漢字形體特點(diǎn)、構(gòu)造和演變的基礎(chǔ)知識(shí)。
3．中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題
本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54。
本課程是文學(xué)科中國語言文學(xué)類漢語言文學(xué)專業(yè)本科的必修課程。本課程的教學(xué)目的，是在學(xué)生已有中國當(dāng)代文學(xué)的基礎(chǔ)上，通過研讀有代表性的當(dāng)代作家作品以及重要文學(xué)現(xiàn)象，進(jìn)一步了解中國當(dāng)代文學(xué)的重要成果，以培養(yǎng)學(xué)生正確的文學(xué)史觀，提高學(xué)生獨(dú)立分析作家特色與文學(xué)現(xiàn)象的能力，以及鑒賞文學(xué)作品的能力。
本課程的主要內(nèi)容：按中國當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，重點(diǎn)講授中國當(dāng)代文學(xué)史上的著名作家、作品及相關(guān)的文學(xué)現(xiàn)象：1.“十七年”農(nóng)村題材小說；2.王蒙與反思革命的文學(xué)； 3.“樣板戲”與當(dāng)代的“戲劇實(shí)驗(yàn)”；4.“朦朧詩”與當(dāng)代詩歌的探索；5.池莉、劉震云與新寫實(shí)小說；6.王安憶、鐵凝與女性寫作；7.莫言與新時(shí)期鄉(xiāng)土小說；8.余華與先鋒小說；9.當(dāng)代散文的多樣化；10.金庸與武俠小說；11.白先勇與臺(tái)灣小說；12.余光中與臺(tái)灣詩歌。
4．中國現(xiàn)代文學(xué)專題
本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54學(xué)時(shí)。
本課程是文學(xué)科中國語言文學(xué)類漢語言文學(xué)專業(yè)本科（師范方向）的必修課程。本課程的教學(xué)目的，是在學(xué)生已有中國現(xiàn)代文學(xué)的基礎(chǔ)上，通過研讀有代表性的現(xiàn)代作家作品以及重要文學(xué)現(xiàn)象，進(jìn)一步了解中國現(xiàn)代文學(xué)的重要成果，以培養(yǎng)學(xué)生正確的文學(xué)史觀，提高學(xué)生獨(dú)立分析作家特然與文學(xué)現(xiàn)象的能力，以及鑒賞文學(xué)作品的能力。
本課程的主要內(nèi)容：按中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，重點(diǎn)講授中國現(xiàn)代文學(xué)史上10個(gè)文學(xué)大師的重要作品及相關(guān)的文學(xué)現(xiàn)象：1.五四小說；2.五四新詩；3.二三十年代的散文；4.現(xiàn)代話??；5.三十年代小說的三大流派；6.三四十年代的長(zhǎng)篇小說；7.現(xiàn)代女作家的小說；8.通俗文學(xué)；9.三十四年代的詩歌；10.解放區(qū)文學(xué)。
5．言語交際
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)。
本課程是文學(xué)科中國語言文學(xué)類漢語言文學(xué)專業(yè)本科（師范方向）的選修課程。本課程注重學(xué)生語言素養(yǎng)和言語交際運(yùn)用能力的培養(yǎng)，主要教學(xué)內(nèi)容包括詞語的修辭技巧、句字的運(yùn)用藝術(shù)、修辭格分析、言語藝術(shù)、語體風(fēng)格探析，通過大量的案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用技能。
6．中國文化概觀
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)。
本課程是文學(xué)科中國語言文學(xué)類漢語言文學(xué)專業(yè)本科（師范方向）的選修課程。本課程的教學(xué)目的，是通過對(duì)中國傳統(tǒng)文化各方面的介紹，使學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化的概貌，借以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)他們對(duì)中國古代語言文學(xué)的理解。本課程的教學(xué)內(nèi)容：主要是中國的歷史地理、典章制度、天文歷法、宗教民俗、思想文化、科學(xué)藝術(shù)等。
7．西方文化概觀
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72。
本課程是文學(xué)科中國語言文學(xué)類漢語言文學(xué)專業(yè)本科（師范方向）的選修課程。本課程主要講授歐美主要國家的文化常識(shí)，包括地理位置，發(fā)展簡(jiǎn)史、主要節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣、主要宗教、有代表性的文化現(xiàn)象、文學(xué)常識(shí)等。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的文化素養(yǎng)。
(三)專業(yè)課模塊
1．古代詩歌散文專題
本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)90學(xué)時(shí)。
本課程是文學(xué)科中國語言文學(xué)類漢語言文學(xué)專業(yè)本科（師范方向）的必修課程。本課程的教學(xué)目的，是引導(dǎo)學(xué)生深入地理解一些古代的重要文學(xué)現(xiàn)象和代表作家、作品，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力，引發(fā)他們對(duì)文學(xué)研究的興趣。
本課程的教學(xué)內(nèi)容：主要分為兩個(gè)部分，即古代詩歌研究、古代散文研究。
2．古代小說戲曲專題
本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)90學(xué)時(shí)。
本課程是文學(xué)科中國語言文學(xué)類漢語言文學(xué)專業(yè)本科（師范方向）的必修課程。本課程的教學(xué)目的，是引導(dǎo)學(xué)生深入地理解一些古代的重要文學(xué)現(xiàn)象和代表作家、作品，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力，引發(fā)他們對(duì)文學(xué)研究的興趣。
本課程的教學(xué)內(nèi)容：主要分為兩個(gè)部分，即古代小說研究、古代戲曲研究。
3．外國文學(xué)專題
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)。
本課程是文學(xué)科中國語言文學(xué)類漢語言文學(xué)專業(yè)本科（師范方向）的必修課程。本課程主要講授20世紀(jì)歐美文學(xué)史和這一時(shí)期重點(diǎn)作家作品。內(nèi)容包括現(xiàn)實(shí)主義在20世紀(jì)的發(fā)展；現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義各流派產(chǎn)生的歷史背景、流派的特征、代表作家作品介紹；重點(diǎn)作家作品按專節(jié)講授，包括蕭伯納、托馬斯·曼、布萊希特、海明威、肖洛霍夫、帕斯捷爾納克、卡夫卡、奧尼爾、艾略特、喬伊斯、吳爾夫、福克納、薩特、加繆、貝克特、羅伯一格里葉、海勒、布爾加科夫、加西亞·馬爾克斯。
4．中學(xué)語文教學(xué)研究
本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)90學(xué)時(shí)。
本課程是文學(xué)科中國語言文學(xué)類漢語言文學(xué)專業(yè)本科（師范方向）的選修課程。本課程是以培養(yǎng)學(xué)生掌握新的語文教育教學(xué)理論，提高中學(xué)語文教學(xué)能力和教育研究能力為目的的一門應(yīng)用理論課程。主要就語文教學(xué)的若干重點(diǎn)問題，分專題進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的研究，介紹語文課程改革的新成果。內(nèi)容包括語文課程的性質(zhì)和任務(wù)、語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、語文教學(xué)設(shè)計(jì)、閱讀與閱讀教學(xué)、作文與作文教學(xué)、口語交際教學(xué)、語文知識(shí)教學(xué)、語文教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)、語文與作文教學(xué)、口語交際教學(xué)、語文知識(shí)教學(xué)、語文教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)、語文教師專業(yè)化發(fā)展。本課程重視理論與實(shí)際的結(jié)合，重視語文教學(xué)能力和研究能力的培養(yǎng)，具有較強(qiáng)的綜合性、研究性和實(shí)踐性。
(四)補(bǔ)修課模塊
1．漢語基礎(chǔ)#
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)。
本課程的課程特點(diǎn)：按照古代漢語基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)順序開設(shè)，這兩個(gè)部分的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立，在課時(shí)分配上大體平衡。本課程帶有基礎(chǔ)和常識(shí)性質(zhì)，既考慮到電大專科階段現(xiàn)代漢語、古代漢語等課程的主要教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其常識(shí)性的知識(shí)點(diǎn)；又考慮到補(bǔ)修課程時(shí)間短、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重的特點(diǎn)，因此突出常識(shí)性內(nèi)容。
本課程的培養(yǎng)目標(biāo)：作為補(bǔ)修課程，目的是讓學(xué)生通過對(duì)漢語基本知識(shí)、基本理論的學(xué)習(xí)，對(duì)古今漢語的概貌有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，為本科階段的正常學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
本課程的主要內(nèi)容：現(xiàn)代漢語和古代漢語兩部分，現(xiàn)代漢語漢語部分包括現(xiàn)代漢語詞匯、現(xiàn)代漢語詞類、短語、現(xiàn)代漢語句子；古代漢語部分包括工具書、漢字、古代漢語詞匯、古代漢語詞類、古代漢語句子成分、古代漢語的標(biāo)點(diǎn)和翻譯。
2．中國文學(xué)基礎(chǔ)#
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)。
本課程的課程特點(diǎn)：按中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)和教學(xué)順序分為三個(gè)部分，各部分有相對(duì)的獨(dú)立性，但從整體上又考慮到幾方面內(nèi)容的平衡，既有重點(diǎn)作家的介紹，義有文學(xué)史常識(shí)的介紹。
本課程的課程性質(zhì)：帶有基礎(chǔ)和常識(shí)性質(zhì)，既考慮到電大?？齐A段中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其常識(shí)性的文學(xué)史知識(shí)點(diǎn)；又考慮到補(bǔ)修課程時(shí)間短、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重的特點(diǎn)，其教學(xué)目的是讓學(xué)生通過對(duì)文學(xué)常識(shí)的學(xué)習(xí)，為本科階段的正常學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
本課程的培養(yǎng)目標(biāo)：要求學(xué)生必須了解和掌握中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)的識(shí)，并對(duì)各段文學(xué)史上的重要作家作品有所涉獵，并建立起一種文學(xué)的整體觀。
本課程的主要內(nèi)容：中國古代文學(xué)包括先秦文學(xué)、秦漢文學(xué)、魏晉南北朝文學(xué)、唐五代文學(xué)、宋代文學(xué)、元代文學(xué)、明代文學(xué)、清代文學(xué)；中國現(xiàn)代文學(xué)包括五四時(shí)期的文學(xué)、左翼時(shí)期的文學(xué)、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的文學(xué)；中國當(dāng)代文學(xué)包括新中國時(shí)期的文學(xué)、文革時(shí)期的文學(xué)、新時(shí)期的文學(xué)、后新時(shí)期的文學(xué)。
3．外國文學(xué)基礎(chǔ)#
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)。
本課程的課程性質(zhì)：帶有基礎(chǔ)和常識(shí)性質(zhì)。既考慮到電大?？齐A段外國文學(xué)課程的主要教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其常識(shí)性的文學(xué)史知識(shí)點(diǎn)；又考慮到補(bǔ)修課程時(shí)間短、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重的特點(diǎn)，其教學(xué)目的是讓學(xué)生通過對(duì)歐美文學(xué)常識(shí)的學(xué)習(xí),為本科階段的正常學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ).
本課程的培養(yǎng)目標(biāo)：要求學(xué)生能夠了解有關(guān)外國文學(xué)的基本知識(shí)和歐美文學(xué)發(fā)展的基本輪廓，掌握其具有代表性的作家、作品以及重要的文學(xué)現(xiàn)象。
本課程的主要內(nèi)容：歐美文學(xué)包括古代希臘羅馬文學(xué)和中世紀(jì)歐洲文學(xué)、文藝復(fù)光和17、18世紀(jì)歐洲文學(xué)、19世紀(jì)歐美文學(xué)、20世紀(jì)歐美文學(xué)等。
（五）通識(shí)課模塊（略）
（六）實(shí)踐課模塊（詳見本專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案）
